Ganz aktuell:  Für den Workshop “Songtexte schreiben 1″ (Einführung und Grundlagen – Handwerk und Dramaturgie) am Wochenende 18./19. September in Berlin gibt es noch freie Plätze! Am Sonntag geben wir um 19 Uhr ein gemeinsames Arbeitskonzert im schönen Central Rixdorf.

Infos und Anmeldung hier: Inhalt / Termin

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Auf diesen Seiten findest du die angebotenen Themen und die nächsten Termine meiner Workshops. Erfahrungsberichte und Kommentare kannst du im Bereich Workshop-Referenzen lesen.

Die neusten Infos zu allen Aktivitäten, Terminen, und Wettbewerbsausschreibungen findest du auf der Start-Seite/Aktuelles.
Wenn du dich für das Einzelcoaching interessierst, melde dich bitte telefonisch oder per Mail (Kontakt). Dann besprechen wir deinen Bedarf und den optimalen terminlichen Rahmen.

Erfahrung
Es ist mir ein großes Vergnügen, andere Kreative, Musikstudenten und interessierte Laien praxisnah fortzubilden, zu motivieren und anzuregen. Seit 2004 tue ich dies professionell im Rahmen meiner Workshops und Einzelcoachings.
Seit 2006 unterrichte ich an der Popakademie Baden-Württemberg Songtexten, Songdramaturgie und Textanalyse. 2008 habe ich den Lehrauftrag Lyrics-Lab an der Hochschule für Musik in Osnabrück angenommen. Seit 2008 unterrichte ich Texten auch am Popinstitut der Musikhochschule Hannover. Seit dem Wintersemester 2009/10 haben wir mein Lehrangebot in Osnabrück und Hannover außerdem um den spannenden Bereich Inhaltliche Künstlerentwicklung erweitert.

Angebot
Einsteiger wollen lernen, wie man Lieder textet, Fortgeschrittene wollen zum Beispiel ihre Poesie vertiefen. So oder so: Im Mittelpunkt stehen dabei der Spaß an der eigenen Kreativität, die Förderung der handwerklichen und dramaturgischen Kompetenzen und die Anregung der Ideenvielfalt. Im Einzelcoaching geht es zusätzlich oft um die Optimierung der Arbeitssituation, die mittel- und langfristige Karriereplanung sowie die Auswirkungen des Songwritings auf deinen Gesamteindruck als Künstler.

Darum geht’s

• Der spielerische Einsatz von Schreib- und Kreativtechniken dient als Auslöser und Mutmacher für den kreativen Fluss.
• Das Wissen um die verschiedenen dramaturgischen Möglichkeiten löst neue Ideen aus und erweitert die inhaltliche Palette neuer Songs und neuer Stoffe.
• Das Erkennen der Einzigartigkeit und Vielfältigkeit der eigenen Kreativität schafft neue gedankliche Freiräume und sorgt für nachhaltige Motivation.

• Wie schreibst du “bessere” Songs und Bühnen-Programme?
• Wie findest und entwickelst du funktionierende, interessante und berührende Geschichte?
• Wie kannst du deine Aussage interessant, verständlich und unterhaltsam verpacken?
• Wie kommst du auf mehr und originellere Ideen?
• Wie „traust“ du dich, deine Ideen umzusetzen?
• Wie erweiterst du deine Kreativität?
• Wie förderst du im Privaten und Beruflichen eine innovationsfreundliche Atmosphäre?

Ich kenne die Möglichkeiten, aber auch die Sensibilitäten und Ängste kreativer Menschen aus eigener langjähriger Erfahrung. Der sensible und motivierende Umgang mit allen Facetten der kreativen Arbeit ist deswegen ein selbstverständlicher Teil des Coachings.

Zielgruppen

• Sänger, Songwriter, Texter, Lyriker, Musiker, Deutsch- und Musiklehrer, Autoren, Schauspieler, Schüler, Studenten, Autodidakten etc.
• Für Coachings in den Bereichen Kreativitätsförderung und Innovationsmanagement auch Manager, Innovationsleader, Führungskräfte, Mitarbeiter der Kreativwirtschaft etc.
• Alle Altersgruppen – alle Erfahrungsstufen.

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